La consejera de Educación de la Junta de Castilla y León, Rocío Lucas, ha participado esta mañana en un encuentro telemático entre la ministra de Educación y Formación Profesional y los consejeros de este ámbito de las comunidades autónomas, en la que ha mostrado su «rechazo frontal» al nuevo modelo de selectividad propuesto por el Ministerio de Educación por «por no solucionar el actual problema de falta de igualdad de oportunidades».
De esta manera la consejera insiste en la necesidad de «regular una prueba de acceso a la universidad única en todo el territorio nacional con el objetivo de garantizar la igualdad de los alumnos».
En este sentido, la titular de Educación ha reiterado la petición de la Junta para que los estudiantes puedan elegir, con libertad y en igualdad de condiciones, la universidad donde desean estudiar. “El sistema educativo de Castilla y León destaca por su calidad y equidad. Donde prima una cultura del esfuerzo que no regala aprobados. Por ello, con un distrito universitario único, es injusto que las pruebas de la EBAU sean diferentes en cada comunidad”, ha reivindicado Lucas.
Ha lamentado, por otro lado, que, una vez más, «el Ministerio haya ninguneado a las comunidades autónomas en una cuestión tan transcendental como esta. No se ha tenido en cuenta a las comunidades autónomas, con una total ausencia de diálogo previo. Y sin conocer nada de la propuesta a debatir con el mínimo tiempo para poder estudiarla. Tan solo unos minutos antes del comienzo de la reunión, el Ministerio ha enviado por escrito su propuesta”.
Errores de LOMLOE
Respecto a la propuesta ministerial, y a falta de poner analizarla con detenimiento, Rocío Lucas ha lamentado que ahonde aún más en los errores que ya cometió el Ministerio en la LOMLOE. «Es más de lo mismo: reducción de contenidos, devaluación del esfuerzo y empobrecimiento del sistema educativo”, ha indicado.
No obstante, la consejera de Educación también ha anunciado que “seguiremos trabajando y haciendo aportaciones para que la EBAU única, que Castilla y León viene demandando desde hace años, se convierta en realidad. No vamos a cejar en el empeño de exigir exámenes iguales en toda España».
El actual sistema de pruebas diferentes, con distinta estructura y criterios de corrección dispares, genera desventajas entre los alumnos según la comunidad autónoma en la que residan, tal y como ha recordado la consejera. Además, ha señalado Rocío Lucas, una EBAU única facilitaría la homologación del sistema educativo español con los países del entorno. Un total de 23 estados miembros disponen de una prueba única para los alumnos que terminan el Bachillerato. Una medida que únicamente puede acordar el Gobierno de España por ser de su exclusiva competencia.
